LE 30/30
Quand l’épreuve devient forme de pratique…
Comment amener les élèves à courir … s’ils n’en ont pas l’habitude… à des intensités qui leur demandent de repousser leurs limites du moment… tout en leur faisant vivre une expérience positive !!!
Quand l’épreuve devient forme de pratique…
Comment amener les élèves à courir … s’ils n’en ont pas l’habitude… à des intensités qui leur demandent de repousser leurs limites du moment… tout en leur faisant vivre une expérience positive !!!